中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)基本要點(diǎn)
總體框架
中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),以科學(xué)性、時代性和民族性為基本原則,以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心,分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與三個方面。
綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新六大素養(yǎng),具體細(xì)化為國家認(rèn)同等十八個基本要點(diǎn)。根據(jù)這一總體框架,可針對學(xué)生年齡特點(diǎn)進(jìn)一步提出各學(xué)段學(xué)生的具體表現(xiàn)要求。
基本內(nèi)涵
核心素養(yǎng)課題組歷時三年集中攻關(guān),并經(jīng)教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會審議,最終形成研究成果,確立了以下六大學(xué)生核心素養(yǎng)。
(一)文化基礎(chǔ)
文化是人存在的根和魂。文化基礎(chǔ),重在強(qiáng)調(diào)能習(xí)得人文、科學(xué)等各領(lǐng)域的知識和技能,掌握和運(yùn)用人類優(yōu)秀智慧成果,涵養(yǎng)內(nèi)在精神,追求真善美的統(tǒng)一,發(fā)展成為有寬厚文化基礎(chǔ)、有更高精神追求的人。
1.人文底蘊(yùn)。主要是學(xué)生在學(xué)習(xí)、理解、運(yùn)用人文領(lǐng)域知識和技能等方面所形成的基本能力、情感態(tài)度和價值取向。具體包括人文積淀、人文情懷和審美情趣等基本要點(diǎn)。
2.科學(xué)精神。主要是學(xué)生在學(xué)習(xí)、理解、運(yùn)用科學(xué)知識和技能等方面所形成的價值標(biāo)準(zhǔn)、思維方式和行為表現(xiàn)。具體包括理性思維、批判質(zhì)疑、勇于探究等基本要點(diǎn)。
(二)自主發(fā)展
自主性是人作為主體的根本屬性。自主發(fā)展,重在強(qiáng)調(diào)能有效管理自己的學(xué)習(xí)和生活,認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)自我價值,發(fā)掘自身潛力,有效應(yīng)對復(fù)雜多變的環(huán)境,成就出彩人生,發(fā)展成為有明確人生方向、有生活品質(zhì)的人。
3.學(xué)會學(xué)習(xí)。主要是學(xué)生在學(xué)習(xí)意識形成、學(xué)習(xí)方式方法選擇、學(xué)習(xí)進(jìn)程評估調(diào)控等方面的綜合表現(xiàn)。具體包括樂學(xué)善學(xué)、勤于反思、信息意識等基本要點(diǎn)。
4.健康生活。主要是學(xué)生在認(rèn)識自我、發(fā)展身心、規(guī)劃人生等方面的綜合表現(xiàn)。具體包括珍愛生命、健全人格、自我管理等基本要點(diǎn)。
(三)社會參與
社會性是人的本質(zhì)屬性。社會參與,重在強(qiáng)調(diào)能處理好自我與社會的關(guān)系,養(yǎng)成現(xiàn)代公民所必須遵守和履行的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,增強(qiáng)社會責(zé)任感,提升創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)個人價值實(shí)現(xiàn),推動社會發(fā)展進(jìn)步,發(fā)展成為有理想信念、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/span>
5.責(zé)任擔(dān)當(dāng)。主要是學(xué)生在處理與社會、國家、國際等關(guān)系方面所形成的情感態(tài)度、價值取向和行為方式。具體包括社會責(zé)任、國家認(rèn)同、國際理解等基本要點(diǎn)。
6.實(shí)踐創(chuàng)新。主要是學(xué)生在日常活動、問題解決、適應(yīng)挑戰(zhàn)等方面所形成的實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和行為表現(xiàn)。具體包括勞動意識、問題解決、技術(shù)應(yīng)用等基本要點(diǎn)。
主要表現(xiàn)
那么,人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新六大核心素養(yǎng)具體包括哪些要點(diǎn)呢?小編也很好奇。仔細(xì)一看,原來六大素養(yǎng)還具體細(xì)化為人文積淀、國家認(rèn)同、批判質(zhì)疑等18個要點(diǎn),各要點(diǎn)也確定了重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)涵。
文化基礎(chǔ)——人文底蘊(yùn)
1、人文積淀
重點(diǎn)是:具有古今中外人文領(lǐng)域基本知識和成果的積累;能理解和掌握人文思想中所蘊(yùn)含的認(rèn)識方法和實(shí)踐方法等。
2、人文情懷
重點(diǎn)是:具有以人為本的意識,尊重、維護(hù)人的尊嚴(yán)和價值;能關(guān)切人的生存、發(fā)展和幸福等。
3、審美情趣
重點(diǎn)是:具有藝術(shù)知識、技能與方法的積累;能理解和尊重文化藝術(shù)的多樣性,具有發(fā)現(xiàn)、感知、欣賞、評價美的意識和基本能力;具有健康的審美價值取向;具有藝術(shù)表達(dá)和創(chuàng)意表現(xiàn)的興趣和意識,能在生活中拓展和升華美等。
文化基礎(chǔ)——科學(xué)精神
1、理性思維
重點(diǎn)是:崇尚真知,能理解和掌握基本的科學(xué)原理和方法;尊重事實(shí)和證據(jù),有實(shí)證意識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那笾獞B(tài)度;邏輯清晰,能運(yùn)用科學(xué)的思維方式認(rèn)識事物、解決問題、指導(dǎo)行為等。
2、批判質(zhì)疑
重點(diǎn)是:具有問題意識;能獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷;思維縝密,能多角度、辯證地分析問題,做出選擇和決定等。
3、勇于探究
重點(diǎn)是:具有好奇心和想象力;能不畏困難,有堅持不懈的探索精神;能大膽嘗試,積極尋求有效的問題解決方法等。
自主發(fā)展——學(xué)會學(xué)習(xí)
1、樂學(xué)善學(xué)
重點(diǎn)是:能正確認(rèn)識和理解學(xué)習(xí)的價值,具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和濃厚的學(xué)習(xí)興趣;能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握適合自身的學(xué)習(xí)方法;能自主學(xué)習(xí),具有終身學(xué)習(xí)的意識和能力等。
2、勤于反思
重點(diǎn)是:具有對自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行審視的意識和習(xí)慣,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn);能夠根據(jù)不同情境和自身實(shí)際,選擇或調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法等。
3、信息意識
重點(diǎn)是:能自覺、有效地獲取、評估、鑒別、使用信息;具有數(shù)字化生存能力,主動適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”等社會信息化發(fā)展趨勢;具有網(wǎng)絡(luò)倫理道德與信息安全意識等。
自主發(fā)展——健康生活
1、珍愛生命
重點(diǎn)是:理解生命意義和人生價值;具有安全意識與自我保護(hù)能力;掌握適合自身的運(yùn)動方法和技能,養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣和生活方式等。
2、健全人格
重點(diǎn)是:具有積極的心理品質(zhì),自信自愛,堅韌樂觀;有自制力,能調(diào)節(jié)和管理自己的情緒,具有抗挫折能力等。
3、自我管理
重點(diǎn)是:能正確認(rèn)識與評估自我;依據(jù)自身個性和潛質(zhì)選擇適合的發(fā)展方向;合理分配和使用時間與精力;具有達(dá)成目標(biāo)的持續(xù)行動力等。
社會參與——責(zé)任擔(dān)當(dāng)
1、社會責(zé)任
重點(diǎn)是:自尊自律,文明禮貌,誠信友善,寬和待人;孝親敬長,有感恩之心;熱心公益和志愿服務(wù),敬業(yè)奉獻(xiàn),具有團(tuán)隊(duì)意識和互助精神;能主動作為,履職盡責(zé),對自我和他人負(fù)責(zé);能明辨是非,具有規(guī)則與法治意識,積極履行公民義務(wù),理性行使公民權(quán)利;崇尚自由平等,能維護(hù)社會公平正義;熱愛并尊重自然,具有綠色生活方式和可持續(xù)發(fā)展理念及行動等。
2、國家認(rèn)同
重點(diǎn)是:具有國家意識,了解國情歷史,認(rèn)同國民身份,能自覺捍衛(wèi)國家主權(quán)、尊嚴(yán)和利益;具有文化自信,尊重中華民族的優(yōu)秀文明成果,能傳播弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義先進(jìn)文化;了解中國共產(chǎn)黨的歷史和光榮傳統(tǒng),具有熱愛黨、擁護(hù)黨的意識和行動;理解、接受并自覺踐行社會主義核心價值觀,具有中國特色社會主義共同理想,有為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而不懈奮斗的信念和行動。
3、國際理解
重點(diǎn)是:具有全球意識和開放的心態(tài),了解人類文明進(jìn)程和世界發(fā)展動態(tài);能尊重世界多元文化的多樣性和差異性,積極參與跨文化交流;關(guān)注人類面臨的全球性挑戰(zhàn),理解人類命運(yùn)共同體的內(nèi)涵與價值等。
社會參與——實(shí)踐創(chuàng)新
1、勞動意識
重點(diǎn)是:尊重勞動,具有積極的勞動態(tài)度和良好的勞動習(xí)慣;具有動手操作能力,掌握一定的勞動技能;在主動參加的家務(wù)勞動、生產(chǎn)勞動、公益活動和社會實(shí)踐中,具有改進(jìn)和創(chuàng)新勞動方式、提高勞動效率的意識;具有通過誠實(shí)合法勞動創(chuàng)造成功生活的意識和行動等。
2、問題解決
重點(diǎn)是:善于發(fā)現(xiàn)和提出問題,有解決問題的興趣和熱情;能依據(jù)特定情境和具體條件,選擇制訂合理的解決方案;具有在復(fù)雜環(huán)境中行動的能力等。
3、技術(shù)運(yùn)用
重點(diǎn)是:理解技術(shù)與人類文明的有機(jī)聯(lián)系,具有學(xué)習(xí)掌握技術(shù)的興趣和意愿;具有工程思維,能將創(chuàng)意和方案轉(zhuǎn)化為有形物品或?qū)σ延形锲愤M(jìn)行改進(jìn)與優(yōu)化等。