林沖，大家對他并不陌生，豹子頭林沖，可以說是水滸中最為復雜的一個人物，作者在書中寫林沖上山，并不是一氣呵成的，而是層層遞進，在矛盾和沖突中發(fā)生重大轉(zhuǎn)變的。

林沖，本是東京八十萬禁軍教頭，也有一定的社會地位，生活在小康家庭，面對黑暗，卻有一種“怒不敢言，敢怒不敢打”的態(tài)度。林沖在作者施耐庵筆下，軟弱動搖的性格便顯而易見了。

《水滸傳》中，林沖出場的一個關鍵鏡頭，文中是這樣寫的:“女使錦兒慌慌急急，紅了臉，在墻缺間邊叫道：‘官人，休要做地，娘子在廟口和人合口?！譀_連忙問道：‘在哪里？’錦兒道：‘正在五岳樓下來，竄見個奸詐不及的，把娘子攔住了不肯放?！譀_慌忙道：‘卻再來望師兄，休怪，休怪。’”我們不難想象這個場景，林家女使急急忙忙趕來給林沖報信，林沖聽得消息十分著急，文中一“連忙”一“慌忙”便足以體現(xiàn)，而后來，林沖又說:“卻再來望師兄，休怪，休怪?！痹谶@種時候，林沖竟然還會注意禮節(jié)，這要是李逵這位魯莽、率真之人，早就不見了蹤影，也足以可見林沖心里還是有點心思的，平日里，要看別人的臉色，尤其念在林沖的處境，既不是社會底層人士，也不是做大官的人，他處于兩難的地位，導致他對統(tǒng)治階級不能有全面而深刻的認識，所以他沒有那么強的反抗意識，如果是現(xiàn)在，也一定是給人家陪笑臉的，也沒有想到，林沖自己看似圓滿的人生，卻被高衙內(nèi)一手毀了，來看接下來的場景。

“林沖趕到跟前，把那后生肩胛只一扳過來，喝道：‘調(diào)戲良人妻子，當?shù)煤巫铮俊〈氯驎r，認得是本管高太尉螟蛉之子高衙內(nèi)?！睆倪@里看，林沖心中還是有怒的，并且本準備下拳將那調(diào)戲自己妻子的后生胖揍一頓，卻認的那人是高衙內(nèi)，劇情反轉(zhuǎn)了，作者介紹高衙內(nèi)的背景后，便一句“當時林沖扳將過來，卻認的是本管高衙內(nèi)，先自手軟了?！本蛯⒘譀_那“敢怒不敢言，敢怒不敢打”的性格淋漓盡致地體現(xiàn)出來了。這里的“先自手軟了”非常值得我們注意它不僅僅是普通的描寫，是挖掘到了主人公的內(nèi)心世界，與之前“扳著他的肩胛”得知高衙內(nèi)身份前的心理形成鮮明對比，看來官職在林沖眼里也是一塊石頭，而當時群眾的反應是“教頭休怪，衙內(nèi)不認得，多有沖撞?！辈恢喜缓线m，我倒是覺得這話像是父母因孩子闖禍而向?qū)Ψ郊议L賠禮道歉時所說的話。所以就連群眾都認為高衙內(nèi)在林沖面前什么也不算，只要一個拳頭揮過去，那弱不禁風的身板也得立刻倒下去。但林沖沒有這么做，他也不會這么做，而旁人的話，也正好給了林沖一個借口：“衙內(nèi)不認得”林沖便將高衙內(nèi)放了，但這根本不是個理由，能讓林沖放手的真正理由，是因為高衙內(nèi)頭上有個高俅，宋徽宗又重用高俅，林沖知道他會有什么后果，便放手了。

而對于宋徽宗，荒淫無度，昏庸淫靡，對于這個壞家伙，就是我們所學的“輕小人，遠賢臣”中的“小人”，可以說也就是他導致了社會與官場的黑暗。

接著看，他什么也沒說就帶著妻子走了，而魯智深的反應是讓讀者看了還比較不那么揪心的，他持著鐵禪杖帶著二三十個破落戶，就為林沖出頭，卻被林沖拒絕了。的確是讓讀者再次感到揪心。而作者在這里寫魯智深也是頗有意味的，簡直就是把委曲求全，膽怯糊涂的標簽，活生生的往林沖身上貼。

后來高衙內(nèi)幾次三番的刁難他，連好友陸謙也加入其中，要說陸謙，真是條會咬人的狗，連朋友都咬的狗，這種人也的確讓人惡心。

林沖得知被陸謙騙了以后，先是到他家打個粉碎再說，然后再去找陸謙本人。而他當然找不到，難道人家還待在原地等著林沖去殺他嗎？或許林沖早已意識到這一點，顧及朋友情分才這么做，或許也只是為了自己的無用而泄憤，著實讓人感到同情。再觀察對象，調(diào)戲自己老婆的是高衙內(nèi)，而他卻去找陸謙的麻煩，難道僅僅只是因為朋友的背叛而這么生氣嗎？不，全然是因為一個“怕”字，而就是這個字改變了他的一生。他永遠處于陰影中，只會低著頭，任憑高衙內(nèi)、陸謙等人刁難他，他都忍氣吞聲，讓人可憐而又可悲。

以上的種種，無一不體現(xiàn)了林沖忍氣吞聲，不敢反抗，逆來順受，隨遇而安，對于這種性格，在當今社會是既可取，而又不可取的。首先，我們要自尊，尊重自己的人格。其次，遇到不公平，不能忍氣吞聲，要具有反抗精神。最后，在面對他人遇難時，不要袖手旁觀，而是伸手相助。除此之外，遇事我們一定要謹慎，做決定時，不要魯莽，要深思熟慮，做一個最恰當?shù)臎Q定，做一個能想，會做的人。

優(yōu)秀語文教師

王櫻   劍橋年級副主任。優(yōu)秀班主任。愛崗敬業(yè)，關愛學生。教學成績優(yōu)異，多次被評為市優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀先進個人。教育格言：愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。